Der Februar naht und mit ihm nehmen Schulen auf der ganzen Welt am Tag des sicheren Internets teil. Im Jahr 2024 findet es am 6. Februar statt. Diese jährliche Veranstaltung ist ein Aufruf zum Handeln an Einzelpersonen, Gemeinschaften und Organisationen, um eine sicherere Online-Umgebung zu schaffen.

In der Vergangenheit hatten wir diesen anderen Beitrag (auf Englisch) zum Thema digitale Staatsbürgerschaft und vor ein paar Wochen haben wir, auch auf Englisch, einen umfassenden Blogbeitrag zu Cybersicherheit in Schulen veröffentlicht, einschließlich einiger Ideen für den Cybersicherheitsunterricht. In diesem Blogbeitrag stelle ich gebrauchsfertige Unterrichtsaktivitäten zum Thema „Sicheres Internet“ vor, die Sie in Ihre Unterrichtspläne für den „Safer Internet Day“ einbeziehen können, um das Thema aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Um unsere spannenden Aktivitäten für den Safer Internet Day 2024 zu erkunden, klicken Sie auf den Link des Lehrers und kopieren Sie ihn in Ihr BookWidgets-Konto.

Haben Sie noch keins? Keine Sorge, Sie können es einen Monat lang kostenlos nutzen, und das Erstellen Ihres Kontos ist ganz einfach und sicher. Mach dir keine Sorge. Sobald Sie Widgets erstellt haben, können Sie auch nach der Testphase darauf zugreifen und diese mit Ihren Schülern teilen.

Sie können diesen Blogbeitrag von oben bis unten lesen oder direkt zu dem Abschnitt und den Unterrichtsplänen für den Safer Internet Day springen, der Sie am meisten interessiert:

• Safer Internet Day
• Konflikte
• Fake
• Cybersicherheit
• Soziale Medien
• Passwörter
• Künstliche Intelligenz
• Verschiedenes
• Bonus

Bevor wir uns die Aktivitäten ansehen, erfahren Sie mehr über den Safer Internet Day.

Der 2004 von der Europäischen Union ins Leben gerufene „Safer Internet Day (Tag des sicheren Internets)“ hat sich seitdem zu einer weltweiten Aktion entwickelt, an der Millionen von Menschen in über 170 Ländern beteiligt sind. Ihre Mission ist es, einen sichereren und verantwortungsvolleren Umgang mit Online-Technologie, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen, zu fördern. Ziel der Kampagne ist es, Lernende über Cybermobbing aufzuklären, Fake Bilder und News zu erkennen, sichere Passwörter zu erstellen und die Privatsphäre der Schüler zu schützen. Lehrer auf der ganzen Welt nehmen sich im Februar etwas Zeit, um das Bewusstsein für Online-Risiken zu schärfen, Ressourcen für sicherere Online-Praktiken bereitzustellen und den Dialog zwischen Interessengruppen, darunter Eltern, Pädagogen, politischen Entscheidungsträgern und Internetnutzern jeden Alters, zu fördern. Die Zusammenarbeit zwischen Regierungen, NROs und dem privaten Sektor ist von entscheidender Bedeutung, um aufkommende Bedrohungen anzugehen und den sich entwickelnden Risiken im digitalen Raum einen Schritt voraus zu sein.

Über technische Maßnahmen hinaus betont der Safer Internet Day die Bedeutung der Pflege einer Kultur des Respekts und der Empathie im Internet. Die Förderung einer respektvollen Kommunikation, die Entmutigung von Cybermobbing und die Förderung integrativer digitaler Räume sind wesentliche Aspekte für die Schaffung einer positiven Online-Umgebung. Eltern, Pädagogen und Gemeindevorsteher spielen eine entscheidende Rolle bei der Vermittlung dieser Werte an die jüngere Generation.

Werfen wir in diesem Sinne einen Blick auf die erste Aktivität, die wir für den Safer Internet Day erstellt haben.

Konflikte

Nachfolgend finden Sie einige Unterrichtsideen zum Thema Cybermobbing, die Ihren Schülern helfen könnten, mit Konflikten online (sowie offline) umzugehen, falls sie sich jemals in dieser Situation befinden.

1 – Cybermobbing

Nicht jeder, der irgendeine Art von Mobbing begeht, tut dies absichtlich und es ist nicht immer einfach, Schüler über Cybermobbing aufzuklären. Diese Unterrichtsaktivität zum Thema Cybermobbing trägt dazu bei, das Bewusstsein für eine Art weit verbreiteter virtueller Konflikt zu schärfen und wird Ihre Schüler dazu bringen, darüber nachzudenken, wie sie damit umgehen können, wenn sie es tun jemals in diese Situation geraten.

2 – Rufnummer kennenlernen

Kinder und Jugendliche sind sich oft nicht bewusst, dass sie jemanden haben, an den sie sich wenden können, wenn sie Opfer von Mobbing sind oder mit Sucht, Gewalt oder psychischen Problemen zu kämpfen haben. Dieses geteilte Arbeitsblatt hilft Schülern in Deutschland zu erfahren, wen sie anrufen können, wenn sie Unterstützung benötigen. Sie können diese Aktivität duplizieren, wenn Sie also in Deutschland leben. Wenn Sie woanders wohnen, können Sie nach ähnlichen Websites mit aktualisierten Listen suchen oder Ihre eigenen erstellen, um sie in Ihre Unterrichtspläne für den Safer Internet Day aufzunehmen.

Fake Bilder und News

Wir haben diesem Thema einen ganzen Blogbeitrag (auf Englisch) gewidmet Fake News mit einem Lehrerleitfaden zur Faktenprüfung. In diesem Beitrag finden Sie auch einige verwandte Unterrichtspläne und Unterrichtsideen zum Thema Fake News, die Sie mit Ihren Schülern nutzen können, also schauen Sie sich diese an!

3 – Gefälschte Fotos

„Das Problem besteht darin, dass die digitale Revolution jedem mit einem Computer die Möglichkeit gegeben hat, in die Welt zu senden, und dazu gehören auch diejenigen, die täuschen wollen.“ – Brian Stelter, amerikanischer Journalist und Autor

So traurig es auch sein mag, unseren Kindern, Erziehern und Eltern muss bewusst gemacht werden, dass wir unseren Augen bei Bildern und Videos, die wir im Internet sehen, nicht trauen können. Es reicht nicht aus, sich darüber im Klaren zu sein, dass Photoshop und ähnliche Software häufig dazu verwendet werden, Fotos so zu verändern, dass sie besser zu einer politischen Agenda passen oder unrealistische Schönheitsstandards schaffen. Wir müssen uns weiterbilden und den Schülern beibringen, wie sie gefälschte Bilder erkennen, die durch Photoshop oder KI verändert wurden, und unsere Augen trainieren, um Anzeichen dafür zu erkennen, dass ein Bild manipuliert wurde. In dieser Unterrichtsaktivität zu Fake News müssen die Lernenden das Bild analysieren, um zu entscheiden, ob es echt ist oder nicht. Nachdem sie sich entschieden haben, können sie den Pfeil unten nach rechts schieben, um die Wahrheit ans Licht zu bringen.

(Bildnachweis: James O’Brien und Hany Farid)

Lesen Sie den Artikel diesen Blogs (auf Englisch), den Sie Ihren Lernenden zur Verfügung stellen können Tipps, wie man ein gefälschtes Bild erkennt.

4 – Fake News

Fake News werden in der Geschichte schon lange eingesetzt, etwa in Form politischer Propaganda, um die Massen zu manipulieren, aufzulockern und zu beruhigen. Allerdings kann die Geschwindigkeit, mit der sich Nachrichten in einer Zeit verbreiten, in der viele Menschen Online-Inhalte teilen, katastrophale und tragische Folgen haben. Die Unterrichtsaktivität zu Fake News, die wir Ihnen mit Ihren Lernenden vorschlagen, zielt darauf ab, die Schüler dafür zu sensibilisieren, wie einfach es ist, Fake News zu erstellen und zu verbreiten, wie man sie erkennt und was zu tun ist, wenn man damit konfrontiert wird. Teilen Sie die Klasse in Dreiergruppen auf und lassen Sie jeden Schüler jeder Gruppe eine Fake News erstellen. Machen Sie ein Brainstorming zu einigen Themen, die für sie interessant sein könnten, und sammeln Sie die Ideen auf einer Mindmap. Sie können die Merkmale des Fake-News-Genres (auf Englisch) durchgehen und sie kreativ werden lassen. Tauschen Sie die erstellten Nachrichten mit anderen Gruppen und zwei weiteren authentischen Nachrichten aus. Jede Gruppe sollte einen Stapel Nachrichten haben, mit zwei echten und drei gefälschten, die von einer anderen Gruppe erstellt wurden. Die Schüler müssen analysieren, welche Nachrichten echt und welche gefälscht sind, und erklären, wie sie zu diesem Schluss gekommen sind. Lehrer aller Fächer können diese Unterrichtsidee zum Thema Fake News nutzen, da die Themen variieren können.

💡 Digitaler Tipp: Sie können Schüler dazu auffordern, diese Website zu nutzen, um ihre gefälschten Nachrichten echt aussehen zu lassen, und Ihre eigenen unter Verwendung derselben Vorlage so umzuschreiben, dass sie alle identisch aussehen .

Cybersicherheit

Wenn wir an ein sichereres Internet denken, müssen wir unsere Online-Umgebung berücksichtigen und uns der Einstellungen bewusst sein, die zum Schutz unserer Privatsphäre beitragen können.

5 – Wortschatz zur Cybersicherheit

Eine gute Möglichkeit, Ihre Schüler auf eine Cybersicherheitsstunde vorzubereiten und ihre Cybersicherheitskompetenz zu verbessern, besteht darin, den Unterricht mit einem Kreuzworträtsel zu beginnen. Schauen Sie sich unseres an, duplizieren Sie es gerne und passen Sie die Wörter und Beschreibungen an Ihre Bedürfnisse an. Idealerweise sollte diese Unterrichtsaktivitäten zu Cybersicherheit zu Beginn oder am Ende einer Unterrichtsstunde am Safer Internet Day eingesetzt werden.

6 – Gruppendiskussion über ein sichereres Internet

Es ist für Lernenden viel effektiver, über Fragen zu einem sichereren Internet nachzudenken, als ihnen einfach eine Liste mit Verhaltensregeln vorzulegen. Wir haben dieses Zufälligkeitsrad mit Diskussionsthemen für den Safer Internet Day erstellt, damit Ihre Lernenden in Paaren oder Gruppen diskutieren und ihre Gedanken zu wesentlichen Themen äußern können. Diese Themen können auch als Inspiration für Unterrichtspläne für den Safer Internet Day verwendet werden.

Soziale Medien

7 – Datenschutzeinstellungen in sozialen Medien

Wie oft lesen Sie die Datenschutzeinstellungen der Websites und Apps, die Sie regelmäßig nutzen? Durch das Aktivieren oder Deaktivieren bestimmter Einstellungen haben wir zumindest eine gewisse Kontrolle über unsere Privatsphäre, beispielsweise in sozialen Medien. Und doch lesen es die meisten Menschen – ob jung oder alt – nicht.

Auf diesem digitalen Arbeitsblatt stellen wir Ihnen einige der Datenschutzeinstellungsoptionen von Instagram und TikTok vor. Ihre Schüler müssen prüfen, ob sie jede Option deaktivieren oder aktivieren würden, und eine Gruppendiskussion darüber führen, welche Auswirkungen und Konsequenzen jede Option haben könnte. Dies ist ein gutes Beispiel für eine Lektion zum „Tag des sicheren Internets“ für Schüler, da sie sich direkt auf etwas bezieht, an das sie gewöhnt sind.

8 – Datenschutz in sozialen Medien

Jugendliche müssen verstehen, wie verletzlich sie in sozialen Medien sind und wie die Informationen, die sie dort teilen, negative Folgen für ihr wirkliches Leben haben können. Der Safer Internet Day ist die perfekte Gelegenheit, sich diesem Thema zu nähern.

In dieser Aktivität zu sozialen Medien kombinieren wir einen Artikel mit Übungen zum Datenschutz, damit Schüler ihr Verständnis überprüfen und über ihre aktuellen und zukünftige Praktiken auf sozialen Plattformen reflektieren können.

9 – Kurzvideos über soziale Medien

Diese Sammlung von Kurzfilmen über soziale Medien wird eine gute Abwechslung in Ihren Unterricht bringen. Wir haben drei zum Nachdenken anregende Kurzfilme zusammengestellt, die Sie in Ihren Unterrichtsplan zu sozialen Medien integrieren können und die sich hervorragend zum Aufwärmen für eine tiefergehende Diskussion mit den Lernenden eignen.

Passwörter

Sicherere Passwörter zu erstellen ist etwas, was die Lernenden wahrscheinlich wissen sollten, aber vermutlich sind ihre Passwörter nicht sicher genug, vielleicht weil sie noch nie an der Erstellung eines sicheren Passworts gearbeitet haben. Die folgenden interaktiven Unterrichtsübungen helfen ihnen bei der Analyse und Erstellung eines sicheren Passwortes. Kombinieren Sie diese in Ihrem Unterrichtsplan zu sichereren Passwörtern in der Reihenfolge, die je nach Alter und Klassenstufe für Ihre Schüler sinnvoller ist.

10 – Passwörter hacken

Diese klassische Auftaktübung wird umfunktioniert, wenn sie, anstatt ein Wort herauszufinden, versuchen müssen, die am häufigsten verwendeten Passwörter zu hacken.

11 – Passwörter analysieren

Um diese Passwortaktivität zu starten, müssen die Schüler eines der unsichersten Passwörter eingeben, die sehr häufig verwendet werden (1234). Sie können sie darüber informieren oder sie raten lassen. Beim Freischalten der Aktivität erhalten sie eine Liste mit Passwörtern und müssen entscheiden, welche sicher sind und welche nicht, und darüber nachdenken, warum.

12 – Erstellen eines Satzpassworts

Diese Checkliste führt Schüler anhand eines einfachen Beispiels durch den Prozess der Erstellung eines Satzpassworts.

13 – Die Sicherheit eines Passwortes überprüfen

Geben Sie Ihren Schülern diese Checkliste, damit sie sicher sein können, dass das von ihnen erstellte Passwort sicher ist.

Künstliche Intelligenz

Unterrichtspläne zum Thema Künstliche Intelligenz müssen nicht beängstigend oder langweilig sein. Es gibt einige spannende Möglichkeiten, sich diesem Thema zu nähern. Unten finden Sie einige wertvolle Ressourcen, die Sie mit Ihren Lernenden zur Auseinandersetzung mit diesem Thema nutzen können.

14-Menschlich oder nicht

Auf dieser Website chatten Sie mit einem echten Menschen oder einem KI-Bot. Ihre Lernende müssen auf die Nachricht einer anderen Person im Chat antworten und nach einigen Gesprächen entscheiden, ob der Gesprächspartner natürlich ist oder nicht. Dieses Spiel kann ein guter Abschluss für einen gesamten Unterrichtsplan zum Thema künstliche Intelligenz im Klassenzimmer sein.

15-KI oder Mensch

Wie die vorherige testet diese Website die analytischen Fähigkeiten des Lernenden. Anstatt jedoch mit jemandem zu interagieren, müssen sie den angezeigten Inhalt analysieren und entscheiden, ob er von einem Menschen oder von künstlicher Intelligenz erstellt wurde. Nach dem Ende jeder Runde erhalten Sie die Anzahl der Personen, die dieses Spiel gespielt haben, den weltweiten Durchschnitt und Ihren Prozentsatz für Bilder und Textinhalte. Selbstverständlich erhalten auch Sie die Antwort. Wie gut glauben Sie, dass Sie punkten werden? Sie könnten überrascht sein. Nutzen Sie diese interaktive Unterrichtsaktivität als Auftaktübung oder als Folgeaktivität in einer Lektion über künstliche Intelligenz.

16-KI oder nicht

Wir haben auch ein Widget erstellt, um Ihre Lernenden zu testen. Hier können Sie unsere Aktivität zur künstlichen Intelligenz duplizieren und bearbeiten, wenn Sie weitere Bilder hinzufügen möchten. Vielleicht hängt es mit einem Fach zusammen, das Sie unterrichten. Mit unseren Flaschkarten-Widget können Sie auch Ihre eigenen von Grund auf erstellen.

Verschiedenes

17-Umfassende Aktivität

Alle für diesen Beitrag erstellten Widgets (digitale Aktivitäten) können als eine interaktive Hauptaktivität am Safer Internet Day kombiniert werden. Diese Art von Unterrichts- oder Projektaktivität nennen wir ein WebQuest. Sie können ein Projekt entwickeln, das in einer Woche, einem Monat, einem Semester oder einem Schuljahr durchgeführt wird, je nachdem, wie oft und wie schnell Sie die Themen mit Ihren Schülern besprechen möchten. Auch die Einbeziehung anderer Klassen, Eltern und der gesamten Schulgemeinschaft kann ein wirksamer Weg sein, ein sichereres Internet zu schaffen.

Bonus

Bonus: Filme, Serien und Buchtipps

Beim Schreiben dieses Blogbeitrags sind mir mehrere Filme (🎬), Serien (🎞️) und Bücher (📚) in den Sinn gekommen, daher habe ich beschlossen, sechs Tipps aufzunehmen, falls Sie sich von einigen davon inspirieren lassen oder über das Thema aus verschiedenen Perspektiven nachdenken möchten . Schauen Sie sich also unsere Liste mit Filmen, Serien und einem Buch an, damit Ihr Safer Internet Day noch mehr Spaß macht.

1. 🎬 Wer bin ich – Kein System ist sicher (Baran bo Odar, 2014): Der Film befasst sich mit verschiedenen Cybersicherheitsthemen wie Hacking, digitale Anonymität und die ethischen Implikationen der Ausnutzung von Schwachstellen in Systemen. Es wirft Fragen über die Macht und Verantwortung auf, die mit fortgeschrittenen technologischen Fähigkeiten einhergehen, und verdeutlicht die potenziellen Gefahren unkontrollierter Hacking-Aktivitäten.

2. 🎞️ Shut up and dance, Folge 3 der dritten Staffel von Black Mirror(James Watkins, 2016): Die Erzählung dreht sich um Kenny, ein Teenager, der zum Ziel anonymer Hacker wird, die über die Webcam seines Laptops kompromittierende Aufnahmen von ihm machen. Kenny wird mit der Entlarvung bedroht, wenn er ihren Anweisungen nicht Folge leistet, und wird gezwungen, an einer Reihe von moralisch zunehmend zweideutigen Aufgaben teilzunehmen.

3. 🎞️ Westworld (Jonathan Nolan, Lisa Joy, 2016): Die Serie wirft Fragen zur Kontrolle und Verwaltung hochentwickelter KI-Systeme auf und betont die Notwendigkeit für robuste Cybersicherheitsmaßnahmen, um unbefugten Zugriff, Manipulation oder Ausbeutung zu verhindern.

4. 📚 Filter Bubble (Eli Pariser, 2011): In diesem Buch geht es um wie personalisierte Algorithmen auf Social-Media-Plattformen Echokammern schaffen, die enge Perspektiven verstärken und gleichzeitig die Wahrnehmung zum Beispiel von Schönheit beeinflussen können.

5. 🎞️ Upload (Greg Daniels, 2020): Aus Sicht der Cybersicherheit befasst sich „Upload“ mit den Schwachstellen und ethischen Bedenken, die mit der digitalen Existenz verbunden sind. Die Show wirft Fragen zur Sicherheit und Privatsphäre der im virtuellen Raum gespeicherten persönlichen Daten sowie zum Potenzial für Manipulation, Hacking und Ausbeutung in künstlich geschaffenen Jenseitsumgebungen auf.

6. 🎬 Das soziale Dilemma (Jeff Orlowski, 2020): Dieser Film untersucht die ethischen Komplexitäten und gesellschaftlichen Auswirkungen von Social-Media-Plattformen anhand eines fesselnden Dokumentarfilmformats . Der Film enthüllt die manipulativen Algorithmen, die von Technologiegiganten entwickelt wurden, um Benutzer zu fesseln und zu beeinflussen, und deckt die unbeabsichtigten Folgen auf, wie die Verbreitung von Fehlinformationen und Polarisierung. Ehemalige Insider und Experten berichten aus erster Hand und fordern die Zuschauer auf, über die ethische Verantwortung von Technologieunternehmen und die Auswirkungen der Technologie auf das individuelle und kollektive Wohlbefinden nachzudenken. Der Dokumentarfilm erinnert an die Notwendigkeit von Transparenz, Rechenschaftspflicht und einer Neubewertung unserer Beziehung zur Technologie in einer zunehmend vernetzten Welt.

Fazit

Safer Internet Day ist eine eindringliche Erinnerung daran, dass jeder für eine sicherere Online-Welt verantwortlich ist. Indem wir informiert bleiben, die digitale Kompetenz fördern und uns aktiv an Initiativen beteiligen, die sich für ein sichereres Internet einsetzen, können wir gemeinsam eine digitale Landschaft schaffen, die uns stärkt und nicht gefährdet. Während wir Safer Internet Day feiern, wollen wir uns dafür einsetzen, eine Zukunft zu schaffen, in der die Online-Welt das Beste der Menschheit widerspiegelt – einen Raum für Zusammenarbeit, Innovation und Sicherheit.

Sie können alle in den Beispielen verwendeten gebrauchsfertigen Aktivitäten hier finden und sie in Ihrem Konto duplizieren, um sie zu bearbeiten, und sie mit Ihren Lernenden teilen.

Ich empfehle Ihnen, einen Blick auf die offizielle Safer Internet-Website zu werfen. Dort erfahren Sie, welche Schulaktivitäten in Ihrem Land organisiert werden und finden Sie zahlreiche Ressourcen zu diesem Thema. Die österreichische Webseite hat viele wertvolle Informationen und Materialien, also schauen Sie sich sie unbedingt an.

Ich würde gerne wissen, welche dieser Unterrichtsaktivitäten Ihnen am besten gefällt und welche anderen Ideen und Unterrichtspläne Sie für den Safer Internet Day haben, also teilen Sie uns diese bitte mit. Lassen Sie es uns auf X (Twitter) vernetzen und teilen Sie in unserer Facebook-Gruppe BookWidgets-Aktivität mit anderen Lehrpersonen.

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